《网络科技时代·研究性学习》杂志2005年第1期
赛伯时空网推介
网站名称：
赛伯时空网
赛伯时空网是以教育教学研究为主的个人主题网站，
2002年首届全国中小学特色教育专题网站展评中被评为“优秀特色网站”；2004年第二届全国中小学教育特色主题网站展评中再次获主题网站一等奖。赛伯时空网于
2000年3月22日正式开通，最初在北京东方网景公司申请免费空间，后转入该公司的交费虚拟主机业务。“赛伯时空网”目前共有“教育教学研究”、“赛伯教育网志”、“电脑网络历史传奇”、“家春秋生活杂志”、“神州畅游旅游频道”、“电子产品虚拟展馆”等频道。本站的建设初期目的，是通过网站与中小学教师和教育研究工作者进行学术交流，后来逐步拓展为作者主持的各类科研课题的工作平台，以及为湖北部分中小学教师提供展示和交流科研课题成果的平台，介绍国内外教育研究新信息的窗口。目标人群主要定位在：中小学教师与学生，教育科研人员和行政管理人员。本网站在研究性学习、网络主题探究、基于信息技术的综合实践活动、教育信息化研究、校本研究，以及农村教育研究和宏观教育决策研究等方面都所涉足。其中，网站发布的各类原创文章和学习资源，多次被国内知名教育网站（如人教网、K12等）和港台地区的教育网站转载。
关于研究性学习和网络主题探究方面的学习资源，是赛伯时空网最具特色的内容。由于作者在国内较早发起和组织了研究性学习活动，网站发布了许多作者撰著的关于研究性学习、网络主题探究方面的专著、论文和和培训讲义，以及湖北省中小学教师原创的优秀实验课例和获奖成果；此外，还翻译和编译了关于国外中小学探究性学习的方法和案例，如：WebQuest、Big6、7E网络探究、Pisa学生测评等，许多信息都属国内独家率先发布。此外，“电脑网络传奇频道”拥有堪称国内网站中最齐全的电脑网络历史人文资料，以及图文并茂的电脑历史虚拟博物馆，资料均来源于作者原创的十余部电脑网络发展史著作和在各大报刊专栏里发表的科普作品，可以作为中小学信息技术课程学习有关电脑历史的资源库。此外，2004年新建的“赛伯教育网志”频道，作为作者的个人博客网，除了即时发表个人研究随笔和校本研究课题的新进展，也是作者与网友沟通、交互的窗口。
截止
2005年3月18日，本站的“教育教学研究频道”共有页面274个，“电脑网络频道”共有页面157个（其他频道未计）。网站全部资料容量约80M。网站最近更新的内容主要包括：校本研究、农村教育改革与发展研究、素质教育评价成果和Pisa测评样题等。网站今年的主要发展计划，是以中小学“校本研究”为重点，发动湖北各地中小学课题实验学校参与，发布有关教育行动研究、教育叙事研究、观察研究、案例教学、教育网志研究等方面的理论和方法文章，以及各实验学校教师在上述领域的研究成果，促进基础教育课程改革的全面推广和教师专业化成长。截至2004年8月。据东方网景商务网站对本站
（2003.9～2004.8）的统计报告，最高的月点击率为227880次，页面访问量达53853次，月访问人数达19659人，数据流量达3045M。据Alexa世界排名网站统计，本站的综合排名达到全球第126154名(http://www.alexa.com/data/details/?url=cst21.com.cn）。另据Google、百度等搜索引擎统计，已有数百网站链接到本站。《中国电脑教育报》在《特色网站大放送》中评论说：“几十部著作、四百余篇各类学术论文或科普文章、多个科研课题和研究成果，也许这些正是赛伯时空网能够被评为优秀特色网站的原因之一吧。网站中多数内容是作者叶平的原创作品的电子版，网站在一定程度上也是他所主持的课题组的工作平台。作者在WebQuest网络主题探究、研究性学习、基于信息技术的综合实践活动、教育信息化研究等诸多方面都有自己独到的见解。”
《中国教育报》在《中小学教育网站别抱着绣花枕头不松手》一文中特别指出：“像赛伯时空网、孙云晓网站等也都以其鲜明的特点吸引了人们的关注。”
《电脑爱好者》杂志评论《赛伯时空网·电脑频道》时认为：“这个网站值得你细细品味，在这里你就像走进了电脑的大博物馆，那些生动的文字、动人的故事、珍贵的图片，会让你对IT发展史有一个无比崭新的认识。小编认为，它绝对是国内第一的电脑史话网站。”