Big6网络主题探究详解③

Big6的方法与步骤（续1）

3.1 查找资源

——确定你在哪里可以获得上述资源。

——针对每个资源，记下它的位置；如果是网站，列出它们的Web地址。

——为了节省时间，可以使用老师或图书管理员提供的信息来源（Web地址）。

——如果资源属于个人的，指出应该如何联系他（她）。

3.2 从资源里搜索信息

现在你手上有了许多的资源，如何从中取得信息来回答所需要解决的问题？

——其次，列出你要使用的信息在那些资源中。例如：

    书：从索引或目录中找到与研究主题关键词相关的内容。

    百科全书：使用索引（常常是最后一卷）找到与主题关键词相关的内容。

    网站：利用搜寻引擎找出与主题关键词相关的内容。试着用两个或更多的关键词结合在一起来搜索。

■Big6 #4  运用信息：那些信息是你需要的？

4.1 阅读信息（读、听、观察、接触）

——你需要阅读、观察和接触你的资源，如果不能理解，请向成年人求助。不理解是没有关系的，而不寻求帮助来获得理解则是不对的。

——你不必阅读和观察书、文献和网站的所有内容，只需要阅读每个段落的第一个句子，判断该段落是否回答你的问题。

4.1 摘要信息

——从各种信息来源中，摘录重要的信息，做好笔记。

——当你已经取得了各样的资料后，并不是所有的信息都适用，你必须仔细的阅读信息，把可以回答研究问题的数据摘记下来，可以用自己的话记录信息的重要意义，也可以直接把原始内容摘录下来，但必须注记数据的来源和出处。你可能需要用到摘要卡，笔记簿或是电脑文字处理软件协助完成这些工作。另外，如果数据来源是光盘、影片或是录音带，你也必须仔细的看、详细的听，最后把能回答研究问题的信息，记录在笔记中，并注明数据来源。

http://www.big6.com/kids/index.htm )

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