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算了，牢骚再多作文还是要写，可我怎么写的出来呀，我的妈妈，妈妈不就是那个一天到晚唠唠叨叨的人吗，有什么可写的呢？对了，我有《作文宝典》干脆抄一个别人的妈妈吧。我把书拿出来一篇一篇的看起来：这篇不好，这样的妈妈是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，怎么这么耳熟，不像妈妈。这篇也不好：半夜，妈妈抱着我一路飞奔到医院，我都快一米六了，妈妈怎么可能抱的住我。哎，这篇好，这里的妈妈温和又亲切，智慧又善良，嗯，比较真实。就这篇了。我拿起笔三下五除二的抄完了，署上我的大名：“叶志凡”，又读了两遍，嗨，还有点作家的味道。 第二天，来到学校，大家都写了作文，我把几个哥们的拿来看了看，怪了，有两个人的妈妈在深夜背他们上医院，有三个妈妈在下雨的时候冒雨给他们送伞，还有四个妈妈省吃俭用送他们上补习班……。怎么天下的妈妈都长得有点像。还好，我抄的这篇很特别，没有别的哥们和我一样。 上午最后一节才是语文课，廖老师走进教室时手里还提着一个大箱子。我管不了很多就想着那篇作文的分数。廖老师拿出厚厚的一沓作文本说：“这次的作文大家都交了，写的嘛……，这次我就不评分了。” 什么！不评分，那我辛苦什么。这廖老师也太有创意了吧，耍我们呀！正当全班同学怨声载道时，廖老师笑眯眯地把那个大箱子搬到讲台上，从里面拿出一台机器，看起来没什么特别的，像是一台点钞机，“大家安静，今天的作文就由它来评分！”说着，指了指机器。 “这是什么，该不是什么自动打分机吧？” “有可能哦！”大家正议论着，廖老师说：“这是作文转换器！把你们的作文放进去，你们写的东西就会变成真的。”这样的东西还真有趣，我也试试，可还没站起来，机器后面就排了长长的队了。算了，先看看吧。 李萌先把作文放进去，出来了一个妈妈，这个妈妈一见到李萌就张开双臂说：“孩子，你怎么了，妈妈送你上医院！”说着就要把她抱起来，李萌吓坏了，飞快的跑出去，这个妈妈还在后面追着说：“孩子，没事，有妈妈在，别怕！”大家看到这情景都笑的合不拢嘴，李萌写的一定是妈妈送她上医院的事。 接着萧俊也把自己的作文放进去，出来一个妈妈，这个妈妈一出来就浑身湿淋淋的，着急的说：“小俊，妈妈光顾着给你送伞，自己忘了打伞了，不过，只要你没淋湿就行。”萧俊也吓一跳：“我妈什么时候给我送伞自己不带伞的。”话说出口觉得不对了，这是自己作文里的妈妈呀。只好牵着这个湿湿的妈妈回到位子上。 费壮把自己的作文放进去，出来的妈妈却瘦弱的像竹竿一样，大家笑作一片，谁不知道胖胖的费壮有个富态的妈妈，怎么会是这样的呢？瘦妈妈出来说：“哎，我为了送你去补习班，每日省吃俭用，把仅有的好吃的留给你，我长得多瘦都没事。”费壮自己也怪不好意思，谁叫自己写了个这样的妈妈呢。 大家把自己的作文一一放进去，出来了十几个要送孩子上医院的，十几个湿淋淋的，十几个瘦弱的像竹竿一样的，大家的妈妈都长的差不多。教室里已经乱成一锅粥。 我的作文写的不错，一定不会出这样的妈妈，我得意地走上去，把作文放下，果然出来的是一个温和和亲切同俱、智慧和善良兼有的妈妈，我正准备得意一番，谁知却这个妈妈说：“你不是我的儿子！”。 “唰”的一下，我的头都大了。糟了，我抄来的作文，谁知是谁的妈妈。在同学的哄笑中，我回到位子，这实在是太丢脸了，真是有损于我的光辉形象。 廖老师看着我们被各自写的妈妈给搞的焦头烂额，笑着悄悄按了一个键，出来的那一大群妈妈就消失了。 “你们觉得自己的作文写的怎么样啊？”我们听着廖老师的提问，都羞的抬不起头来。“大家的妈妈都不会是这样的吧，我们认下这样的妈妈还是再写一个妈妈？”廖老师笑着问。我们都没有回答，因为我们已经拿起笔，写一个真正属于我们的妈妈！
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刊于《中外童话故事》2004年第3期 |