小学一年级科学小实验水培蒜，小学科学小实验烤大蒜

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1，小学科学小实验烤大蒜

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小学科学小实验烤大蒜

2，小学一年级种大蒜

[种大蒜]种大蒜正文：湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮今年8月份刚开学时，我在阳台的花盆里种了4粒大蒜籽，种大蒜。不久，大蒜籽就长出了大蒜苗。今天，我发现那些大蒜苗越长越高了。我和爸爸蹲在花盆旁边看着，看着，我不禁就跟爸爸讲起了《拔苗助长》的故事，小学一年级作文《种大蒜》。最后，我对爸爸说：“这些大蒜苗是不能拔的。要不，它也会死掉的。”讲完以后，我又跑到房里，把书拿出来，把《拔苗助长》的故事向爸爸朗读了一遍。爸爸夸我学了这么多知识，是个好孩子。指导老师：曾艳军评语：本文写于2006年10月7日。

[种大蒜]种大蒜正文：种大蒜种大蒜陕西省西安市阎良区西飞四小三年五班董明皓大约两个星期以前，我在我家的玻璃碗里种了一棵又粗又壮的大蒜，它可是无土栽培呀，只需要放点水就可以，种大蒜。大蒜刚开始的两天没有太大的变化。过了三天之后，我又浇了一次水。突然，我惊喜地发现在它的底部长出了一些白花花的须根，像老爷爷的胡子一样又细又长。这样，又过了整整四天，白生生的须根长得更加密密麻麻了，并且在大蒜的顶端长出了一些小嫩芽，绿盈盈的，特别引人注目。“啊！根部怎么有点儿黑？”我不解地问妈妈，小学三年级作文《种大蒜》。妈妈说：“那带有一层黑的物质叫霉菌，是因为大蒜泡在水里太潮湿产生的。”原来是这样，潮湿就会产生霉菌，我明白了。又过了几天，大蒜的嫩芽长得快有一尺多高了，真是亭亭玉立，好像一个美丽的仙子，抖动着翠绿的裙子，骄傲地昂着头。我坚持每天给它浇水，我希望它长得又快又好，为我们家的生活带来快乐和美丽。指导老师：刘梅(投稿：董宝宝于 2006-11-19 19:47:42 编审: xsw)

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3，科学小实验

趣味小实验三则 1．气垫飞行用热水冲淋一只玻璃杯子，并在杯里留少许热水。然后把杯子迅速反扣在光滑的桌面上。这时，朝杯子轻轻地吹风或用羽毛推它，玻璃杯便鬼使神差似的在桌面上轻松地滑行起来，就像滑冰一样，几乎没有什么摩擦力。这是怎么回事呢? 这是由于，当杯子迅速反扣在桌面上时，杯中热水倒出，便有空气进入，杯壁及留下的热水具有的热量使这些空气发生热膨胀现象，从而把反扣在桌面的杯子微微向上托起。这时的杯子已经不再与桌面直接相接触了，而是支持在一层薄薄的水膜和“飞垫”上。因此，杯子和桌面之间的摩擦力就变得很小很小了。故此，只要有很小的外力作用，杯子便向前滑行啦！ 2．摩擦产生热右手捏紧铜丝往右拉，让铜丝在握着的左手间滑动，这时左手便会有热的感觉。两手捏紧铜丝，迅速地来回弯折多次，铜丝的被弯折处就会变得灼热烫手了。这是咋回事呢? 这是因为，物体摩擦可以产生热。上面的两实验中，第个实验是铜丝与手之间的摩擦。第二个实验是铜丝在弯折时，铜丝内部分子之间的内摩擦。这两种情况都是由机械能通过摩擦转换成热能的。 3．奇特的冰冻实验(1)将汽水放在冰箱里冷冻到快要结冰的程度(但尚未结冰)。把汽水拿出冰箱，打开瓶盖，虽然处于室温中，汽水瓶中却很快结出冰块来。实验(2)将一瓶普通冷水，用布包好后放入冰箱中进行冷冻。经过较长一段时间后，瓶里的水结成了冰，但瓶子却被胀裂了。这是为什么呢?原来，这是因为：在实验(1)中，汽水中含有大量二氧化碳，因而冰点较低，难以结冰。打开瓶盖，二氧化碳气化后，冰点升高了；同时，二氧化碳气化时还要吸热，使汽水的温度进一步降低。于是，瓶里很快结出了冰块。在实验(2)中，水在结冰时体积要增大，所以瓶子被胀裂。用布包着是为了防止瓶子胀裂时玻璃碎片散落到冰箱里的缘故。请点击落采纳

科学小实验